Просто поразмышляйте над тем, чтобы просто погулять с детьми. Не читать нравоучения, а сделать то, что нравится вашему сыну или дочке.

Что нравится дочке? шоколадка? Купите!

А сыну? Лего? Купите.

Купите с нагрузко

й — во время прогулки.

Как правило, я узнаю о чем думает дочка 12 лет во время подобных прогулок. Они длится 1-2 часа. Я покупаю ей Казинки или шоколадку. Мы идем в парк или на озеро и просто разговариваем.

И вот в такие моменты, доча иногда спрашивает.

1. В школе сказали написать рассказ про маму, а я не хочу стандартно. Что думаешь пап?

2. Я не люблю английский язык. Зачем он?

3. А мне сказали повторить таблицу умножения… а?

На мысль «о рассказе про маму» можно вспомнить книгу Никитина — «Как напасть роман». На вопрос как нарисовать руку можно вспомнить книжку Бетти Эдвардс — «Откройте в себе художника».

До этого вопроса говорить о том, что существуют рассказы, сказки, пьесы, романы просто бесполезно! Ребенок не воспримет!

На вопрос — зачем нужен английский через некоторое время приходит ответ, что нужно не просто учить, а погружаться. И, когда в нашем городе появляются клубы разговорного английского, то возникает мысль сводить туда дочку.

http://youtu.be/Sy6Yr—d1so

Для того, чтобы дети начали слушать нужно выйти на их волну. На языке НЛП это называется подстройкой. Не детям подстраиваться под взрослых, а взрослым под детей.

В такие моменты можно начинать подталкивать к нужным выводам. Аккуратно и осторожно, чтобы не сломать.

То же самое и с малышами. Мой сын практически не говорил до 5 лет. Единственным способом достучаться до его подсознания было …. опять таки прогулки и качельки. Качаемся и повторяем. Лена — Вася — Мама — Папа. Чуть позже Рыба- Река- озеРо-Рак-Ракета…

Что это все значит? А, то, что наш талант, это натренированный навык. Многие выросшие дети (в том числе и я) так и говорят — это не я — это моя мама или мой папа! Он так делал, и я делаю так же.

Это значит, что если вы не разговариваете с сыном или дочкой, если вы не хотите или не можете выйти на волну своего ребенка, если вы не пытаетесь передать свои навыки, то они никогда не откроют в себе божью искру!

Постановка звука Р http://www.youtube.com/watch?v=XuD155kXAQ4

Учу ребенка говорить http://www.youtube.com/watch?v=YkpeVr2jCsU

Взрослые спешат. А детям, чтобы они что то поняли следует повторить 10-100-1000 раз.

Учимся рисовать руку http://www.youtube.com/watch?v=H4S-sEeINkQ

Рисовалки — отгадывалки http://www.youtube.com/watch?v=81psNuo6caQ

Есть вопрос? Пишите! Я люблю получать письма с вкусными вопросами. За какую информацию вы готовы были бы заплатить деньги? Какой навык вы хотели бы получить. Что бы вы хотели узнать и добиться?

Все началось со строительства дома (надеюсь, что к декабрю мы переедем с семьей туда). То, чего я так долго и много пугался было связано с отсутствием навыка. Например, как работать с рабочими? Да, очень просто — звонишь трактористу даешь ему 10тр и он роет яму под септик. Почему сварщики такие загадочные? Да, потому что они делают из под палки. Ни чего в их работе нет сверх естественного!

За время строительства меня пробивало много совершенно новых мыслей — это было похоже на подключение к матрице (которой, конечно же нет, просто слетал один слой тараканов за другим)

Интересно смотреть на то, как нечто материальное появляется на пустом участке. И в этом ты будешь жить.

Я вдруг начал понимал суть очевидных вещей. Типичной медитацией было таскать тачки с гравием и концентрироваться на вопросе, например, «почему меня не понимают» или корчевать деревья и думать «почему я счастливый», или крутить шурупы и вызывать «радость».

Тупая физическая работа очень полезна для мозга. То, что раньше обдумывал пят минут, сейчас думаешь час, два, пол-дня. Это полезно.

Внезапно ощутил, что я хочу работать физически. Не ходить в тренажерный зал, а изредка работать монтажником или строителем.

И, вообще появилось больше уверенности.

Провел семинар в своем городе по теме Создания идеи http://sm100.ru/archives/4013. Подумалось, а хорошо бы провести подобные мероприятия в других городах.

Друзья, жизнь неосмысленна. То, что кажется пустым, через некоторое время станет наполненным и наборот. Добиваясь цели ты понимаешь, что это всего лишь один из этапов, полных предрассудков и заблуждений.

Без разницы чем ты занимаешься! Главное, чтобы ты ощущал жизнь.

Мы вглядываемся в детей, для того,чтобы проще было увидеть себя.

Например, идем с семьей по лесу. Малолетний сын громко причитает и жалуется — ножки перестали ходить, мухи летают, душно, солнышко светит, жарко, вы обещали меня нести, плохие люди — и дальше по кругу… Ноет на протяжении 10 минут. Потом внезапно прекращает ныть и начинает бегать — обгонять — теперь он самый главный с палочкой в руках.

Всегда, когда мы начинаем жаловаться на жизнь, обвинять в смертных грехах бабушек, дедушек, мам и пап, Обаму, Путина, евреев, то мы превращаемся в маленьких детишек с надутыми губками.

Единственным способом выйти из этой ситуации — загружать себя по черному физической работой. Не на пять минут, а на целый день или неделю.

Когда, начинает течь соленый или кислый пот, чешется тело, падаешь от усталости — вот тогда начинается истинная работа с психикой. Вместе с потом начинают выходить дурные мысли. На второй день начинаешь чувствовать себя чуть лучше, а через три дня вынужденной физической работы чувствуешь себя одинаково хорошо как с нагрузками, так и без и начинаешь понимать, что недогружал себя годами.

А как свободно себя чувствуешь после 1-2х дней отдыха после сознательного напряжения!

Подобные эффекты происходят во время душевных переживаний, на которые повлиять не можешь. Ну, например, украли деньги, потерял часть проектов, начался долгоиграющий спор с соседями, собаки на улице гавкают.

Очень просто и понятно желание исключить эти источники из своей жизни и начать жить спокойно. Вот только проблема в том, что до тех пор, пока не разработаешь в себе все психические мышцы, спокойнее не станешь. И будут тебя пробивать депрессняки и приступы плохого настроения.

Больные люди не могут быть счастливыми. Больной человек часто отдыхает, не может сосредоточиться на деле, находит много отговорок или причин, почему не получается то или иное дело. Больные воспринимают мир через призму своей болезни — с искажениями.

Поэтому, тот, кто желает иметь чистое сознание, просто обязан думать со своей физике. А это связано с добровольными аскезами и физическими нагрузками.

Я очень много времени потратил на то, чтобы научиться как бы отключаться от внешнего мира, чтобы мне не мешали разговоры или включенный телевизор или соседи по дому. Я вижу, что шел не совсем в верном направлении. Нужно было не психику развивать, а физику. А, может быть и то и другое вместе.

Поэтому, сына я буду таскать по походам и постепенно наращивать нагрузки, чтобы его физика не мешала развиваться психике.

Кстати, в этом вред воспитания бабушками внуков. Сам воспитывался бабушкой несколько лет… Мальчику нужна нагрузка — хорошая нагрузка, а какой пример будет показывать бабушка? Поэтому у бабушек и вырастают изнеженные нытики.

Начал выкупать рисунки у дочки — один рисунок за 20 рублей. Как раз хватает сходить в магазин и купить мороженое. Поставил условие — рисовать в «кореле» планшетным пером (у меня отличное профессиональное перо). Я и сам изредка рисую для своих проектов, но сейчас хочу, чтобы дочка научилась рисовать на компьютере.

Как следствие — просидела Лена почти пол дня и рисовала еще другие рисунки. Я очень рад!

Жаль не могу выкупать рисунки у сына. Он алергичный — ни сладостей, ни тем более мороженного. Но, зацепку, я кажется нашел — он страсть как любит Лего.

С сыном я меняюсь на время игр на планшете — повторяем с ним слова на «Р», а потом он играет или во время прогулок, когда он устает я его несу на плечах, а он поет песни из Бременских музыкантов.

Звучит как подкуп, но лишь на первый взгляд. Потому что дети не манипулируют моим обменом они воспринимают это как заработок…. и, следует следить за эмоциональным миром ребенка — если он устал, то ни в коем случае не насиловать. Главное не терять тонкую связь с детишками. Как не терять? Ну например, гулять с детьми и слушать о чем они говорят. Как дела в школе, какие книжки прочитали. что они думают.

А, еще раньше я практиковал такой вид оплаты — съездить на велосипедах с дочкой к курортным фонтанам (5км туда — 5км обратно) — набрать там мелочь и купить мороженое или шоколадку. Если не хватало денег, то я довносил.

Вспоминаю детство — я очень благодарен отцу, за то что он уделил мне вагон времени. Брал на работу. Объяснял что они делают. Наставлял. Отдаю свой долг своим детям.

А вы ставите цели перед детишками? Как побуждаете самосовершенствоваться?

Итак, как начать выкупать произведения детей:
1. Выкупайте то, в чем вы увлечены. Например, я рисую сам и оцениваю рисунки дочки с точки зрения оригинальности, стиля и новизны. Отдельный бал за перерисовку, отдельный бал за фантазии
2. Выкупайте ассинхронно. То есть в условиях восходящей сложности. Изредка можно просто так баловать. Например, мы во время прогулок с дочкой покупаем шоколадку или козинаки.
3. Держите связь с детьми. В конце концов, садите их на коленки, а если они еще подъемные.

Очень трудно взглянуть на себя со стороны, однако можно себя увидеть в другом. Например, себя в будущем можно увидеть в отце — таким ты будешь 30 лет спустя, или в сыне. Таким ты был 40 лет назад.

Сын недавно стал ходить в детский сад. Он, пока не освоился полностью. Обычно он ныл — заберите меня по-раньше. И, вот сегодня сказал, что ему не нужно помогать — я сам могу раздеваться — я взрослый. Потом делово заглянул в группу и удовлетворенно пошел. ВО! КАК!

У мальчиков, вообще наблюдается быстрая перемена из ситуации «Я крутой — я взрослый и все могу», в ситуацию «я маленький — помогите мне».

Другая особенность в психологии мальчиков в том, что мальчики страсть не любят как проигрывать. Они готовы менять правила, двигать шашками назад, идти не по правилам, лишь бы выиграть (проигрыш действует удручающе).

Какое это имеет отношение ко мне? Да, это я сам. Я не люблю проигрывать, поэтому не всегда соглашусь играть в игру, которую проиграю. Например, я перестал играть в шахматы потому что переживаю проигрыши. А казалось бы еще в школе играл на краевых соревнованиях — имел 2-3 детский разряд.

Девочки другие. Перевели дочку в другую английскую группу. Спрашиваю ее о впечатлениях. А она чисто по женски — мне нравится и та и другая учительница!!! ВО КАК! Настоящий женский мягкий, уступчивый, податливый ответ и так не похоже на меня.

Двигаюсь дальше. Вспоминаю, как много отец пожертвовал и выдал его достижения за мои.

Он приложил много усилий, чтобы я учась еще в школе подработал лаборантом в его лаборатории. Распаивал схемы, помогал в наведении порядка — взглянул на жизнь с другой стороны. Это сейчас не звучит экстраординарно, но тогда были времена СССР. Я даже платил налог за бездетность — при этом сам являясь несовершеннолетним.

Я заметил, что начинаю играть ту же роль, что и мой отец. Например, я участвую в фотовыставках. И, у меня возникла идея начать продвигать свою дочку. Для этого я помогу ей сделать, для начала несколько стоящих снимков, распечатаю их и протолкну. Это будет хорошим стартом и подспорьем. А, уж понравиться ли ей фотографировать или нет — это ее дело.

То же самое и в дизайне. Появилась у дочки идея рисунка — я ей помогаю довести идею до реализации.

Вглядываясь в детей ты видишь себя. Вглядываясь в отцов ты видишь себя. Вглядываясь в себя — ты видишь детей.

Рисунок моей дочери.

Бывает так, что ты не знаешь как дальше поступить и гложут сомнения. У меня есть простой принцип для того чтобы понять как и что делать. Я представляю разговор с отцом. К сожалению, он уже как 7 лет умер. Поэтому я могу поговорить только с воображаемым образом основываясь на те беседы которые были у нас когда он был жив.

Почти всегда я знаю что мне скажет ОН.
— ты все сделал возможное?
— ты не давал слабину?
— какой пример ты показал детям?

Как вы видите, вопросы не лицеприятные. Они требуют напряжения.

Почему спрашивать нужно у старших мужчин, а не у женщин? Женщины более биологичные — ими движут эмоции, а не разум. Женщины могут жалеть себя или тебя — как маленького беззащитного сыночка, которому уже на самом деле 20-30-40-50 лет и тем самым, не помогать, а вредить.

А, что если взаимоотношения с отцом натянутые или их нет? Это значит, что в тебе играет гордость. Ты пожалеешь об этом, тогда, когда отца не станет. Когда будет ситуация из которой не будешь знать выхода.

Конечно, отец заставлял много чего делать. Он «не понимал меня»… Все эти сопли будут постепенно исчезать со временем. Ты все больше и больше будешь понимать, что отец был прав или действовал так потому что иначе не мог поступить.

А еще, ты поймешь отца, когда у тебя самого будет сын.